Однажды, в детском саду ребята любя прозвали Рому «царём», ведь он часто «восседал на троне» — своей инвалидной коляске. В садике он чувствовал себя самым счастливым мальчиком на свете, потому что мог побыть обычным ребёнком и на время забыть о больницах.

Мария с теплотой рассказывает: «Ребята всегда давали понять, что Рома — свой. Помню, как они встречали нас после реабилитаций. Кричали: «Ромка приехал! Ура!». Инклюзия в чистом виде, которую, к сожалению, не везде встретишь».

Сейчас Роме 10 лет, и, несмотря на рекомендации по домашнему обучению, он с радостью ходит в школу. По договорённости с руководством мальчик занимается индивидуально, а раз в неделю — с классом. Мария уверена, что это крайне важно для его социализации и развития, ведь он общается не только с семьёй и врачами.

Но дорога в школу для Ромы — это не прогулка с друзьями. Он не может добраться туда сам, поэтому его возит мама. Так что же случилось с Ромой?

«Мы долгое время были одним целым. Первые месяцы жизни он постоянно плакал, спал всего по 10–15 минут в сутки и только на руках, в полной тишине. Я даже не могла позволить себе встать и поесть», — вспоминает Мария.

Позже женщину стало беспокоить и то, что развитие сына находилось на уровне младенца. Обеспокоенная мать принялась искать причины, и в полтора года Роме поставили диагноз детский церебральный паралич...

После долгих безуспешных попыток улучшить состояние Ромы случилось неожиданное. Мальчик очень вовремя попал к мануальному терапевту, который снял ему зажим между позвонками.

«Он Рому прохрустел. И вы не поверите! Когда мы пришли домой, я, как обычно, положила Рому, чтобы снять куртку. А в это время ребёнок поднялся на четвереньки! До этого массажист говорил, что Рома как раненый солдат. У него верхняя часть тела была крепкая, а ножки он как будто не чувствовал», — вспоминает мама мальчика.

После этого развитие Ромы пошло в гору.

«Врачи предрекали ему участь тяжёлого инвалида, говорили, что ему будет не до писанины».

Но в свои 10 лет Рома знает алфавит, считает до 10, обладает большим словарным запасом. Правда из-за тонуса мышц во рту говорить чётко получается не всегда. Также Рома умеет писать, хотя спастика и тремор рук затрудняют этот процесс. А ещё Рома ходит с поддержкой!

«Но во многих делах я — его руки и ноги. Сам Рома еле-еле одевается. То нога не попадает в штанину, то рука запуталась в рукаве. Координация плохая. Обуться ему тяжело из-за тонуса в стопах, а поесть из-за тонуса и тремора рук. Нужно помогать ему мыться, ходить в туалет и даже чистить зубы.

Раньше мы учили его ходить, стоять, держать что-то, то сейчас из-за активного роста состояние Ромы ухудшается. Из-за того, что мышцы не успевают за ростом костей, у него появился сколиоз и деформировались стопы. Именно это мешает ему ходить. В 5 лет он делал и 15, и 20 шагов, а сейчас лишь 2-3 и ползёт…».

Родители сами оплачивают логопеда, дефектолога, и многие другие выездные занятия. Для этого папа трудится не покладая рук, но семье нужна помощь для полноценной реабилитации, которая будет направленна на устранение появившихся проблем.

«Хочется побольше в него успеть вложить, пока есть такая возможность, пока он растёт. Хочу, чтобы сын мог быть самостоятельным, ведь мы не вечны», — говорит Мария.

Дорогие благотворители, давайте объединимся и поможем Роме в оплате курса комплексной реабилитации, чтобы все его успехи, наработанные за 10 лет, не обнулились!